| Страна: | Россия |
| Город: | Санкт-Петербург |
| Место рождения: | Санкт-Петербург |
| Возраст: | 36 лет |
| Дата рождения: | 22 февраля 1988 |
| Знак зодиака: | Рыбы |
| Семейное положение: | влюблёна |
| Имя | Степень родства | Дата рождения |
|---|---|---|
| ▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀ | отец/мать | нет данных |
| ▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀▄▀ | отец/мать | нет данных |
| ███████████████████████████████, | дедушка/бабушка | нет данных |
| ███████████████████████████████, | дедушка/бабушка | нет данных |
| ▲▼▲▼▲▼▲▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼ | дедушка/бабушка | нет данных |
| ▲▼▲▼▲▼▲▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼ | дедушка/бабушка | нет данных |
| ★ * | сын/дочь | нет данных |
| ★ * | внук/внучка | нет данных |
| ★ * | внук/внучка | нет данных |
| ★ * | брат/сестра | нет данных |
| ★ * | сын/дочь | нет данных |
| ★ * | сын/дочь | нет данных |
| ★ * | внук/внучка | нет данных |
| ★ * | сын/дочь | нет данных |
| ★ * | внук/внучка | нет данных |
| Среднее образование | |
|---|---|
| Школа-интернат №1 (Энгельса)
начало обучения с 1994г.
-
выпуск 2004г.
|
Россия, Санкт-Петербург |
| Высшее образование | |
|---|---|
|
СПбГУКиТ, дата окончания: не указана Факультет: Факультет фотографии, дизайна и журналистики
Кафедра: Научной и прикладной фотографии
Статус: Выпускница (магистр), Очное отделение
|
Россия, Санкт-Петербург |
|
Магазин "Dior"
Менеджер по продажам
|
2010 - 2013 | Россия, Санкт-Петербург |
|
VESTI
Фотокорреспондент
|
2013 | Россия, Санкт-Петербург |
| нет данных | |
| нет данных | |
| нет данных | |
| ВКонтакте | mashenka_malushka |
| Одноклассники | нет данных |
| Мой Мир@Mail.ru | нет данных |
Информация получена из общедоступного открытого источника.
За достоверность информации сайт ответственность не несет.
Если это ваша анкета, то вы можете удалить ее самостоятельно прямо сейчас. Перейти к удалению анкеты
Или отправьте нам запрос на удаление.
Поиск человека в Сети занимает много времени и не всегда заканчивается успешно. Во многом результаты определяются исходными данными, точнее их полнотой и актуальностью: с устаревшей или фрагментированной информацией процесс может сильно усложниться. Читать далее
