| Страна: | Узбекистан |
| Город: | Наманган |
| Место рождения: | Касансай |
| Возраст: | нет данных |
| Дата рождения: | 23 декабря |
| Знак зодиака: | Козерог |
| Семейное положение: | неизвестно |
| Среднее образование | |
|---|---|
| Академический лицей при НамИПИ (бывш. НамИТИ) | Узбекистан, Наманган |
| Школа №5
начало обучения с 1988г.
-
выпуск 1998г.
|
|
| Высшее образование | |
|---|---|
|
НамИПИ (бывш. НамИТИ), дата окончания: 2002 Факультет: Профессиональное образование (бывш. Информатики, Менеджмента)
Кафедра: Менеджмента
Статус: Студент (бакалавр), Очное отделение
|
Узбекистан, Наманган |
|
НамИПИ (бывш. НамИТИ), дата окончания: 2004 Факультет: Профессиональное образование (бывш. Информатики, Менеджмента)
Кафедра: Менеджмента
Статус: Выпускник (магистр), Очное отделение
|
Узбекистан, Наманган |
|
UCSI University, дата окончания: 2008 Факультет: Faculty of Business and Information Science
Статус: Кандидат наук, Очное отделение
|
Малайзия, Kuala Lumpur |
|
ИЭ АН РУз, дата окончания: 2009 Статус: Аспирант, Заочное отделение
|
Узбекистан, Ташкент |
|
重庆大学 (Chongqing University), дата окончания: 2014 Факультет: 经济与工商管理学院 (College of Economics and Business Administration)
Кафедра: 管理系 (Department of Management)
Статус: Доктор наук, Очное отделение
|
Китай, Chongqing |
|
НамМПИ
Заведующий отделом Магистратуры и Специального заучного обучения
|
2010 - 2013 | Узбекистан, Наманган |
|
НамМПИ
заведующий кафедры "Экономики и менежмента"
|
2013 | Узбекистан, Наманган |
| нет данных | |
| нет данных | |
| нет данных | |
| ВКонтакте | id247886068 |
| Одноклассники | нет данных |
| Мой Мир@Mail.ru | нет данных |
Информация получена из общедоступного открытого источника.
За достоверность информации сайт ответственность не несет.
Если это ваша анкета, то вы можете удалить ее самостоятельно прямо сейчас. Перейти к удалению анкеты
Или отправьте нам запрос на удаление.
Поиск человека в Сети занимает много времени и не всегда заканчивается успешно. Во многом результаты определяются исходными данными, точнее их полнотой и актуальностью: с устаревшей или фрагментированной информацией процесс может сильно усложниться. Читать далее
