| Имя | Степень родства | Дата рождения |
|---|---|---|
| Анастасия | сын/дочь | нет данных |
| Анастасия Парфенова (Наращивание) | дочь | 31 октября |
| Андрей | сын/дочь | нет данных |
| Среднее образование | |
|---|---|
| Восьмилетняя школа №197
выпуск 1990г.
|
Казахстан, Аральск |
| Высшее образование | |
|---|---|
|
ХНУ им. В. Н. Каразина (бывш. ХГУ им. Горького), дата окончания: 1997 Факультет: Факультет радиофизики, биомедицинской электроники и компьютерных систем (бывш. Радиофизический)
Кафедра: Кафедра молекулярной и медицинской биофизики
Статус: Студентка (специалист), Очное отделение
|
Украина, Харьков |
|
БГЭУ (бывш. БГИНХ), дата окончания: 2006 Факультет: Высшая школа управления и бизнеса
Кафедра: Экономики и управления
|
Беларусь, Минск |
|
Институт технологии металлов Национальной академии наук Беларуси
заместитель директора по инновационной работе
|
1999 - 2012 | Беларусь, Могилёв |
|
Школа туризма "Оranjet" в Минске и Борисове
руководитель школы
|
2012 - 2013 | Беларусь, Минск |
|
Кадровое агентство Job&Business Consulting
заместитель директора по вопросам обучения персонала
|
2013 - 2014 | Беларусь, Минск |
|
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Могилевского государственного университета продовольствия
начальник научно-технологического центра Техностарт, преподаватель
|
2015 - 2017 | Беларусь, Могилёв |
|
Белорусский научно-исследовательский институт транспорта "Транстехника"
Заведующий центром информационно-образовательных услуг
|
2017 | Беларусь, Минск |
|
Стоматология "Евродент"
Заместитель директора
|
2020 | Беларусь, Минск |
| Oksana Stanyulenis | |
| нет данных | |
| нет данных | |
| ВКонтакте | id216470681 |
| Одноклассники | нет данных |
| Мой Мир@Mail.ru | нет данных |
Информация получена из общедоступного открытого источника.
За достоверность информации сайт ответственность не несет.
Если это ваша анкета, то вы можете удалить ее самостоятельно прямо сейчас. Перейти к удалению анкеты
Или отправьте нам запрос на удаление.
Поиск человека в Сети занимает много времени и не всегда заканчивается успешно. Во многом результаты определяются исходными данными, точнее их полнотой и актуальностью: с устаревшей или фрагментированной информацией процесс может сильно усложниться. Читать далее
