| Страна: | Беларусь |
| Город: | Новолукомль |
| Место рождения: | Троицк |
| Возраст: | 64 года |
| Дата рождения: | 27 апреля 1961 |
| Знак зодиака: | Телец |
| Семейное положение: | не состоит в браке, не замужем |
| Имя | Степень родства | Дата рождения |
|---|---|---|
| Васильев Александр | брат/сестра | нет данных |
| Васильев Аркадий | отец/мать | нет данных |
| Васильев Николай | брат/сестра | нет данных |
| Васильева Вера | отец/мать | нет данных |
| Васильева Маргита | сын/дочь | нет данных |
| Гладышев Николай | дедушка/бабушка | нет данных |
| Гладышева Анна | дедушка/бабушка | нет данных |
| Косанёва Екатерина | дедушка/бабушка | нет данных |
| Среднее образование | |
|---|---|
| Школа №1
начало обучения с 1968г.
-
выпуск 1978г.
|
Беларусь, Новолукомль |
| Высшее образование | |
|---|---|
|
БГУ, дата окончания: 1983 Факультет: Исторический факультет
Кафедра: Истории древнего мира и средних веков
Статус: Выпускница (бакалавр), Очное отделение
|
Россия, Луганск |
|
Лукомльская ГРЭС
Освобождённый секретарь комитета комсомола ЛГРЭС
|
Беларусь, Новолукомль | |
|
Средняя школа №1 г. Новолукомля
Учитель истории и обществознания
|
Беларусь, Новолукомль | |
|
Средняя школа №1
учитель истории и обществоведения
|
Беларусь, Новолукомль | |
|
Средняя школа №2
учитель истории и обществоведения
|
1995 | Беларусь, Чашники |
|
Школа №1 г. Новолукомль
учитель истории
|
1983 | Беларусь, Новолукомль |
|
Средняя школа №16
Учитель истории и обществознания
|
1986 - 1988 | Россия, Сургут |
| нет данных | |
| нет данных | |
| нет данных | |
| ВКонтакте | id207518996 |
| Одноклассники | нет данных |
| Мой Мир@Mail.ru | нет данных |
Информация получена из общедоступного открытого источника.
За достоверность информации сайт ответственность не несет.
Если это ваша анкета, то вы можете удалить ее самостоятельно прямо сейчас. Перейти к удалению анкеты
Или отправьте нам запрос на удаление.
Поиск человека в Сети занимает много времени и не всегда заканчивается успешно. Во многом результаты определяются исходными данными, точнее их полнотой и актуальностью: с устаревшей или фрагментированной информацией процесс может сильно усложниться. Читать далее
